中国经济正经历着由制造业为主，向以知识与研究类的服务业为主的转变。这种转变与全球化趋势是一致的，即全球社会经济也正从机械大规模生产型向数字化定制型社会演变。这意味着城市将以研发、市场和金融为基础，并且需要更加频繁的人际交往和面对面交流。城市将成为社会的“超级大脑”。这也意味着城市中心将成为渴求知识的年轻创客们的集结地，每个人对社交、终生学习以及各种潜在的商业投资合作都有着强烈的需求。共生的城市恰恰满足了这一新的社会需求和期望，它能够真正解决好居住社区的问题。现有的同一社区，平行生活的模式应该被废弃。基于居民的组织兼容性和真正的空间共享，共生模式可以创建真正的“社区”。

场地选址

设计任务1.0 | 针对A类学员

本次竞赛要求选手们在中国一个一、二线城市选择一块城市中心区，打造一个拥有约1000个小单元的共生集群。每一个单元可以很小，如约12㎡的单人居所和约16㎡的双人居所。这些单元应该是预制的模块，同时也应该是一个参数化系统，可以满足定制化需求。应避免无限重复单一单元，应包含多样的、混合型单元种类，并考虑集聚模式。空隙和中间区域应作为社会交流空间。

同时，单个小型单元应增加大量共享设施，诸如：厨房、就餐区、休闲/生活区、咖啡/酒吧区和联合办公区等，以大大弥补单个单元的空间局限。单元空隙和共享空间组成的交流场所将成为居民最初选择该地块的原因。

设计任务2.0 | 针对B类学员

概念方案要求参与学院在中国一个一、二线城市选择一块城市中心区，打造一个拥有大量小单元的共生集群。每一个单元可以很小，且功能多元。这些单元应该是预制的模块，同时整体关系上有完整的连接逻辑（从流线、空间位置关系、功能互补性等方面考虑）。避免无限重复单一单元，单元空隙和共享空间组成的交流场所将成为居民最初选择该地块的原因。在此基础上，从下列四个研究方向（任选一种）来作为逻辑起点并发展方案。

1.元胞自动机Automata

2.荷兰结构主义建筑师的空间组合方式

3.Office1.0 – Office3.0

4.日本新陈代谢派的理论研究

课程目的

1.让学生充分了解城市共生的概念

2.组队或者独立完成一个的建筑/城市尺度的设计项目，对于集群建筑有深入的了解。

3.对城市和建筑有进一步的思考，了解建筑与城市的关系，探究文脉在设计中的价值。

4.培养学生对于尺度的把控能力

5.完成一个能用于申请作品集或者参加竞赛的独立设计作品。