2018 SMALL IDEA 课题02

基于“霍普”共生社区设计
STUDIO规模

人数:6 - 8 人
难度:高级
专业:建筑设计/城市设计
针对人群:大三及大三以上,对项目感兴趣的同学
授课形式:线上(小组课+1VS1+中期/末期评图)
开课时间:六月下旬公开解题,课程七月上旬正式开始

已完成

项目背景

PROJECT BACKGROUND

城市和建筑设计的社会功能取决于设计环境的交流能力,而这种能力的提高涉及到了建筑的符号学问题:如何将建筑设计为一种意义系统,通过建筑物的特质所指代的意义进行空间上的交流。 这也是霍普杯主题 “ 城市共生 ” 所隐含的主旨。

 

参数符号学(Parametric Semiology)是霍普杯出题人 Patrik Schumacher近年来一直研究的课题,旨在探讨建筑物的空间位置,形状,形态,材质,颜色等有区别的特质作为能指(Signifier),来指代建筑的使用者,使用方法,功能等所指(Signified)。

 

在这个课题中,学生需要设计一套建筑语言体系应用于社区单元中。通过单元形式特征作为词汇(Vocabulary)来指代不同类型 的居住、办公、娱乐等区域,并用空间语法(Grammar)将相同 或不同的单元空间联系起来,形成共生的社区。

 

参数化主义(Parametricism)在这里不必刻板地认为是非线性曲面的造型,而应理解为建筑连续性的变化所带来的意义使其自主地产生交流。因而本课题着重探讨建筑的意义系统,非线性形态并非本课题所期望的最终成果。

 

项目概况

 

Phase 1: 视觉语言研究 在课程开始之前,每个小组需要选择一种系统性的视觉语言如交 通标志、图形符号等进行研究,对其词汇、语法、能指、所指及 其作为语言系统的不足有所了解,作为符号学设计的来源。

 

Phase 2: 建筑符号系统建立 基于对符号学的理解,建立一套指代使用者、功能、空间特质等 因素的符号学建筑形式语言作为居住、办公、商业、休闲、教育 等单元体产生的依据。需要具有潜在的组合逻辑作为语法。

 

Phase 3: 单元体的组合 + 植入场地 学生可自行选择基地,备选基地为上海创智天地。通过不同单元 体组合的方式定义区域特性,形成建筑符号系统的语法,并植入 到场地中,实现社区的共生。

课程导师

LECTURER
Xin Zheng
Harvard哈佛大学建筑学硕士
同济大学建筑学学士B.Arch
2018 GSD Patrik Schumacher Studio(2018霍普出题人) High Pass

导师介绍

哈佛GSD MArch II建筑学硕士,同济大学建筑学学士。本科期间获得同济设计类最高奖学院奖,2016上海市重大文化设施国际青年建筑师设计竞赛图书馆组二等奖等。毕业设计在慕尼黑工业大学完成,因而感受了中、德、美三种截然不同的建筑教育模式。一直在探索建筑学的边界,因此设计项目涉猎广泛,从参数化主义到乡村建筑均有所涉及。擅长方案概念构思及深化,注重设计的理论逻辑及图面表现。

课程安排

SYLLABUS

 

授课时间

6月下旬公开开题,7月中旬正式开始,连续5周,有意向的同学可咨询获取详细课程方案

学生评价

SYLLABUS

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