SMALL IDEA 01 暑假课题 开放报名

暑假集训营:Totem图腾转译 • 重构巴格图 ▎SMALL IDEA 01 暑假课题 开放报名
STUDIO规模

人数:4-8 人

进行中

项目背景

PROJECT BACKGROUND

在图腾文化中,图腾观念是核心。图腾观念激发了原始人的想象力和创造力,从而滋生出图腾名称、图腾标志、图腾圣物、图腾圣地、图腾禁忌、图腾仪式等独具一格、绚丽多彩的图腾文化内容。
图腾的标志也经常被转译成元素。有被置于殿宇上的飞檐、梁框等处,有被画与殿内柱子、墙壁等处,也有被制作成石雕放置在院内。当然这些应用是最初级的一种图案应用,我们的课题会从这些基本的应用开始,去探寻更丰富的图腾转译手法,去创造更多的可能性。

课程导师

LECTURER
MICHELLE LI
全职室内设计专业学科负责人 英国布莱顿大学 室内建筑MA

导师介绍

5年建筑与室内设计留学指导经验,曾辅导上百名学生,名校申请率保持在80%以上,精通英美学院派的思维逻辑和研究模式。在校期间主修Interior Architecture,研究偏好为建筑与空间的规划和再利用,图形转译,叙事性空间等。在校期间跟随导师参与“London post Olympic Regeneration”规划项目,并参与伦敦水上中心再利用项目方案设计,研究生毕业设计被留用为优秀作品于官网展示。曾任清华大学设计院清尚集团商业空间组设计师,Gensler建筑事务所商业空间组设计师。

课程安排

SYLLABUS
课程初期,学生会在课题的引导下,自主去搜集关于图腾的资料(包括图形、影像、考古、文献或者艺术家的作品等),在每周一次的lecture和小组课中,我们会对所有同学搜集的信息做有用提取和共享,学生将在这些提取好的信息中,自由的选择研究主题,提出概念。在一对一tutorial的授课中,导师会根据每个学生的研究方向不同,帮助同学指定好任务书,确定好设计概念、设计尺度、深化方向、预期成果等。
人数:4-8 人
难度:
专业:建筑设计 / 室内设计 / 空间设计
针对人群:本科全学段,转专业申请室内设计学生,对项目感兴趣的同学
授课形式:小组课+1VS1+中期评图+软件辅导+设计推进+末期评图

开课时间:课程2020年7月初开始,连续五周

 Week 1 – 项目开题 

Class1 – 线上讲座 ( 30-45 min )

导师线上开题,讲解项目背景和项目安排,针对授课内容布置任务,学生进行思考和准备。

Class2 – 线上/线下一对一 ( 1-2h )

根据lecture内容和任务作业,一对一跟导师讨论想法和概念,根据主题发展个人项目。若有组队想法,可以在此阶段提出,由导师进行评估和协调

 Week 2 – 头脑风暴和概念讨论 

Class1 – 线上/线下 小组头脑风暴讨论( 1-2h )

学生在导师的带领下讲解自己的设计概念,跟studio其他学员分享思路,提出设计方案,由导师给与评价和优化方案。

Class2 – 线上/线下一对一 ( 1-2h )

根据pin-up的反馈,学生确定设计方案,并继续对自己概念进行研究,做调研与分析,导师参与把控学生的调研方向和内容产出(图纸、模型等过程记录等)

Week 3 – 方案设计

Class1 –线上/线下一对一 ( 1-2h )

学生进一步对设计概念进行深化,与导师共同推进项目

 Internal Mid-review 中期汇报评图 

线上/线下小组评图。学生集体展示中期设计成果,由导师进行点评和提出优化意见,同学之间也可进行互动与分享。收集设计反馈进行修改优化。

 Week 4 – 设计深化 

Class1 –线上/线下一对一 ( 1-2h )

根据中期评图反馈的意见,完成图纸、模型等产出,导师需要把控设计完成度,成果的表达。

Class2 -线上/线下 小组讨论  ( 1-2h )

学生在导师带领下做设计分享,导师给出指导性意见,学生之间可交流成果。

 Week 5 – 成果汇报评图 

Class1 –线上/线下一对一 ( 1-2h )

导师对学生的设计进行最后一轮指导

Class2 – 终期汇报

最终成果汇报,需向所有人展示设计成果(图纸、模型、未完成部分的深化方向等)

学生评价

SYLLABUS

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